10月30日上午🦸🏻♂️，凯捷官网“2020（秋季）心理危機學生分析研判研討會暨心理輔導員工作例會”在徐匯校區舉行，研判會特邀上海市楊浦區精神衛生中心精神科副主任醫師陳優做專家指導，心理咨詢與發展中心副主任徐欣穎主持，各學院心理輔導員及相關帶班知情輔導員參會🍜。
研判會上🤸🏼♂️，針對學院上報風險較高、需研討的23名心理危機學生以及現場提出的疑難個案🦸🏽♂️，陳優醫生全方位多角度的解讀🤩，幫助在座輔導員和咨詢師更好地理解心理危機學生的症狀表現、問題成因和工作難點，更從容和專業地面對需要心理幫助的學生。
對於已確診心理疾病的學生，陳醫生建議輔導員要督促學生規範就醫，遵醫囑用藥，特別是用藥初期不要隨意停藥減藥🍽，身體對藥物的適應需要2-3個月來完成，3個月後再考慮藥物的更替或增減。對於雙相情感障礙🏋🏿，要鼓勵學生積極治療🧮，也要警惕處於躁狂態的學生可能出現的自傷或其他沖動行為。對於雙相障礙合並邊緣型人格的學生⚒，幹預的難度更高，陳醫生建議要支持照護🙅🏼，也要明確規則邊界⬜️，兩者均有促進學生成長和治療的功能👿。面對有自傷或傷人行為的學生，要有系統工作意識，學院輔導員是學生支持系統中的一環，還包括調動家庭、醫院、專業心理機構、學校保衛處、公安系統、當地社區等多方資源聯動，對症狀或危機情況反復且改變困難的學生要保持耐心和關心，做好工作記錄🧂，也要自我覺察🦹♀️，保護助人者自身，不要過於耗竭👩🏻💼。
秋冬季是心理疾病容易復發的時期，開學初，心理咨詢中心統一部署🛌🏼，全校各學院逐一排查心理危機學生🪺，邀請精衛中心專家對相關學生的心理危機情況逐一研判、研討，會後咨詢中心專職咨詢師將分工對接、走訪各學院，了解學院需求🔤，回應困難🌙，解答疑惑，商討方案，共護學生安全🍰。
本次心理危機摸排研判研討會與10月心理輔導員工作例會合並，就11月學校心理健康教育的重點工作進行部署🚴🏼♂️，包括新生心理委員崗前培訓與結業考試，新生心理普測及追蹤反饋和心理危機學生摸排後的專職咨詢師學院對接走訪工作等🌂，咨詢中心相關工作項目牽頭負責人就各項工作的安排與計劃在會上與各學院心理輔導員充分溝通🥴，答疑解惑👨🏿，確保11月的各項心理健康教育工作順利進行👕。
供稿、攝影𓀚：校心理咨詢與發展中心
2020年10月30日